ag真人 对幼儿园大班“城市鼠与乡村鼠”的语言故事教学计划的思考

日期:2021-03-21 09:15:30 浏览量: 157

城市鼠标和乡村鼠标课程计划适用于大型语言和以故事为主题的教学活动,使孩子们可以尝试大胆表演,并通过与模仿故事中人物的同伴对话来讲述故事大班故事城里老鼠和乡下老鼠教案,并认真听讲故事pp电子 ,并感受到故事的趣味。来看看幼儿园的城市老鼠和乡村老鼠的教学计划。

活动目标:

1.仔细听故事并感受到故事的趣味。

2.试图大胆表演大班故事城里老鼠和乡下老鼠教案,并通过模仿与故事中的人物的对话来大胆讲故事。

3.可以分析故事情节并培养想象力。

4.可以仔细聆听并养成良好的听觉习惯。

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活动准备:

1.课件“城市老鼠和乡村老鼠”。

2.鼠标手偶。

活动过程:

一、导入事件。

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您去过国家吗?你喜欢这个国家吗?这个城市里有只老鼠想以客人的身份去乡下。会喜欢这个国家吗?

二、分部分欣赏故事。

1.播放课件[第一段]。

到达该国后,城市中的老鼠感觉如何?它喜欢这个国家吗?为什么?

这只乡下老鼠每天吃什么?城市鼠标在哪里?

2.播放课件[第二部分]。

当乡村老鼠第一次到达城市时,他看到了什么?感觉如何?

他们吃饭时发生了什么?为什么乡村鼠标会回到该国家?

二、更加熟悉这个故事亚博集团 ,并试图模仿角色对话。

1.播放课件“故事欣赏”,以充分欣赏故事并模仿两只老鼠说话的方式和声音。 (高兴,不赞成亚博直播 ,感到惊讶等)

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2.熟悉故事后电竞下注 ,鼓励孩子在讲话时做适当的身体动作。

三、比较了农村和城市之间的差异。

1.您是否住在该国?住在乡下和住在城市之间有什么区别?

2.您喜欢城市还是乡村?

(由于...我喜欢这个国家;因为...而我喜欢这个城市)

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活动扩展:

1.表演区游戏:“城市鼠标和乡村鼠标”。播放课件[打印头饰]。

2.老师首先可以在城市中扮演老鼠的角色,然后以客人的身份去乡下,孩子们将扮演一群乡村老鼠。

3.在熟悉情节之后凤凰体育平台 ,某个孩子将扮演城市鼠标的角色,而老师和其他孩子将扮演乡村鼠标的角色。 (具体的游戏开发可以根据孩子们的掌握情况灵活组织)

教学反思:

“城市鼠标和乡村鼠标”是非常有意义的语言活动。它使用了生动的童话故事:一系列有趣的事情,是由城市老鼠去乡下和乡下老鼠去往城市引起的。引导孩子们了解另一种环境的生活方式和生活环境。